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张伟桥:统一教育“学校+互联网“的创新品牌

张伟桥,统一教育网特聘权威国内外教育顾问,商业英语教学导师,权威翻译,在线教学及校本信息化教学顾问,现任北京众智创新品牌科技发展有限公司执行副总裁。

张教授您好,我们都知道,在刚刚结束的第126届杰出华商投资洽谈会上统一教育受到了相关行业实力品牌及各省市各地众多好企业家的很大关注,您能否介绍下当时的盛况呢?

好的,在刚刚结束的第126届杰出华商投资洽谈会上,统一教育“智慧校园”项目确实受到了相关行业实力品牌及各省市各地众多好企业家的很大关注。爱尔兰前总理Brian Cowen、前部长Frank Fahe,均对统一教育“智慧校园”项目表现出浓厚的兴趣,并与我深度商讨了互联网教育国内外化进程,同时表示要尽快把统一教育引进爱尔兰。目前,统一教育智慧校园平台已经覆盖各省市近1000所学校,遍布各省市各个省市。未来,统一教育将在1000个城市,捐赠3000所学校,成为行业内有影响的“学校+互联网“的教育信息化平台。

作为很富盛名的教育家,对于您个人来讲,您的教育理念是什么呢?

作为我个人来讲,我愿意把毕生所学全部倾注在统一教育这份神圣而伟大的事业上来,愿意借助这个网络平台去帮助更多的人,让更多愿意学习的人受到实惠、好的教育!

谈到统一教育,教授您能否对统一教育进行下简单的介绍呢,相对于传统教育模式,统一教育又具有哪些优势呢?

统一教育提供智慧校园、智慧课堂、智慧教学、智慧学习一体化智慧教育产品体系,班级数据采集系统、数字化信息化校园建设、研发跨学科学习系统、创客教育、虚拟现实教学等新型教学模式的产品。

统一教育智慧校园的宗旨是以互联网信息技术为核心,推进校园网络课堂建设和名师网络课堂建设,推送名校名师名课至校本专属网络平台及各省市课程播放中心,实现好教学资源共享,让同一蓝天下的千千万万孩子们获取高质量、高品质的学习资源,实现习主席提出的“人人皆学、时时可学、处处能学”的均衡教育思想而努力奋斗。

统一教育智慧校园将小本为学校提供三大系统,实力,校本信息化云平台软件系统,云服务器承载巨大的储存空间和访问流量,校长需要的学校管理OA系统、资源管理系统,教师需要的学案教案、PPT文档、在线作业、试题题库,学生需要的网络班级、答疑平台、网络学习空间,更重要的是将本校老师的精彩微课、公开课、慕课、预习复习课、寒暑假期课堂实时上传,以直播录播点播等形式随时随地在线学习,提高全校师生互联网+教育的信息化进程。第二,录影棚硬件系统,以现代虚拟微课录制设备与技术,将教师的课堂教学中的知识点、单元重点难点、教材中的习题考题等,录制成5-10分钟小型微课,系列化、专题化,构成整套的线上学习资源,提供给学生课前课中课后预习复习,节假日、寒暑假在家学习。让孩子们随时随地获取到老师的教学资源,建立起自主自助式在线学习模式和习惯。第三,校本信息化技术支持与服务,为学校提供专职的信息技术教师,支持网络平台用户服务、教师PPT制作服务、学校智慧校园平台搭建与运维、录课专职技术服务,包括录制,编辑,剪辑,上传,播放,运营等等。

对信息化教育教授您又有怎样更为独到的看法呢?

在当前国内外互联网+模式下,互联网教育符合时代的进程与发展,传统学校与互联网相融合,科技课堂、翻转课堂的发展,智慧校园的兴起,对学生、老师、学校都是非常有利的。

作为权威的教育顾问,教授您对中国教育行业的发展有着怎样的看法?处于互联网+这样一个大趋势环境下,您觉得教育发展拥有哪些个性的优势呢?

“两会”过后,教育改革问题备受关注。近年来,随着人工智能技术的崛起,特别是云计算和移动互联网等信息技术的应用,国内外各国都试图大力推进信息技术与教育的融合,希望能通过互联网低成本、音视频的数字化传播、更快速便捷的特性来改变教育,师生能够施展灵巧的教与学方法,为学习者提供适宜的个性化服务。

随着信息时代的飞速发展,多元化、碎片化、快节奏化的互联网新常态使得学习模式不再局限于传统的课堂讲授,网络学习、视频公开课、微课、慕课、翻转课堂正在默默却又势不可挡的改变我们的知识获取方式。作为站在创新前沿的互联网教育平台,统一教育将多元的学习模式与传统课堂相结合,适应教育信息化的飞速发展,为学校的教育信息化建设奠定坚实的基础。

我们都知道统一教育智慧校园项目目前发展迅速,那么想请教授详细介绍一下统一教育智慧校园各省市落地的情况,以及具体的项目情况。

统一教育于2016年10月将统一教育“智慧校园”推向各省市,短短不到五个月时间,项目已经在各省市覆盖很过三百多个城市,数百所学校达成合作。

通过这么短的时间,统一教育能够得到各省市各地学校的认可,可见统一教育非常符合学校的信息化发展需求。

统一教育各省市落地成绩斐然,统一教育所构建的智慧校园项目能给学生、老师、学校带来怎样的帮助呢?

统一教育智慧校园对学校来讲,是学校的门户展示,展示学校师资力量,是学校对外的宣传网站。同时录制的校本课程,通过不断的积累,形成校本资源库,更全面的展示学校教育信息化综合实力。对教师来讲,智慧校园教学资源系统,让教师备课更加轻松,教师利用平台能够简化平日繁杂的教学工作,教师借助平台,可以共享本校好教师课程资源,提升校内教师的整体教学水平,同时通过反复观看自己录制的课程,提升自身的教学水平。对学生来讲,可以随时随地利用碎片化时间学习在线课程,进行课前预习,课后复习,还可以针对某个不懂的知识点进行反复观看,直至弄懂为止,不但提高学生自主学习能力,同时提高自身学习成绩。对家长来讲,可以随时了解孩子在学校学习情况,并无障碍的与学校、教师进行频繁沟通,真正实现家校互通。

教授您觉得教育发展的未来会怎样呢,国内外化教育未来的发展方向又会走向何方?

习主席在中央网络安全和信息化行业实力品牌小组实力次会议上作出了“没有信息化就没有现代化”的重要指示,在为国内外教育信息化大会发的贺信中,又进一步明确提出了要建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,培养大批适应信息社会需要的创新人才。

总理在2015年《政府工作报告》中先后8次提到互联网、移动互联网等新兴产业,并且提出了“互联网+”这个新的概念,致使我国的信息化进程迅猛发展,不但提升了一个又一个传统行业的层次,也给每一家企业和个人带来了机遇、希望与挑战。

刘延东副总理在两次各省市教育信息化工作电视电话会议上都明确要求,要“积很鼓励社会力量参与,形成政府、社会和学校共同推进教育信息化的良好格局”,“鼓励企业根据市场需求建设平台,要完善教育管理公共服务平台建设,加强基础数据的管理与应用,实现多方共享和有效对接”。

教育部《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》,提出要加强资源平台、管理平台的互通和衔接,支持各级教育行政部门和各类教育机构、企事业单位利用各省市已有系统开发相关应用。

随着我国“互联网+”行动计划的加快推进,有关政策的密集出台,信息化已成为各省市战略。我国的教育信息化正在迎来重大历史发展机遇,进入到一个崭新的阶段。

这些都意味着,教育国内外化趋势是大势所趋的,而作为互联网教育的创新品牌,统一教育将沿着时代的潮流,为我国乃至国内外的教育事业竭尽所能,做出更大的贡献!

非常感谢张教授接受今天的采访,也希望统一教育可以为更多的学校插上互联网的翅膀。

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