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互联网如何颠覆传统教育

MOOC——整合优质的教育资源

MOOC的意思是大规模开放在线课程(MassiveOpenOnlineCourse),是指通过互联网向国内外免费开放的优质课程,让所有人都能够通过互联网分享的国内外质教育资源。MOOC近几年发展迅速,源自于美国斯坦福大学的MOOC公司Udacity和Coursera在国内外吸引了上千万的学员;哈佛和MIT组织了edXMOOC联盟,免费向国内外开放哈佛和MIT以及联盟内大学的优质课程,中国的北京大学和清华大学于2013年加入了edX联盟。在中小学领域,面向美国中小学生的MOOC机构KhanAcademy(可汗学院)在2010年就获得了国内外首富比尔盖茨和Google等公司的投资,其线上课程被美国的公立学校广泛用于教学之中。

MOOC的发展,解决了传统教育一直面临的老师水平参差不齐的问题,提高了教育的规范化。同时,MOOC也让学生能够根据自己的水平,安排自己的学习进度和步骤,提升学习的效果。

大数据分析——及时、智能地发现学生学习中的问题

互联网的一个优势是大数据分析,能够系统地定量地分析用户的行为,为用户提供有针对性的服务或提供个性化的解决方案。在电子商务等领域,大数据分析得到广泛的应用,如淘宝能够根据用户的购物行为分析用户的喜好,为用户提供个性化的购物推荐。同样,基于互联网的大数据分析也给教育带来了变革。

传统教育中的一个主要问题是老师对学生缺乏足够的了解,基本不可能做到因材施教。即使是在老师与学生1对1的教学中,老师也只能定性地局部地了解学生,不能系统地定量地全面掌握学生的学习情况。

基于互联网的大数据分析,能够跟踪学生的学习过程,收集学生的学习数据,分析学生的学习结果,准确判断学生学习中的弱点和问题,使个性化的因材施教成为可能。面向教育行业的数据分析技术服务在美国发展迅速,如Knewton、EducaitonElements、getClever等公司的产品和服务在美国中小学和大学已经得到广泛的应用。

标签
互联网教育

(教育培训加盟网:gaona编辑)

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